浙江工业大学“3+2” 中职技师、成人大专与本科一体化人才培养方案-浙江工业大学永康五金学院

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浙江工业大学“3+2” 中职技师、成人大专与本科一体化人才培养方案

中职院校：永康五金技师学院，本科院校：浙江工业大学

一、专业名称

机械工程专业

二、培养对象

中职在读优秀学生。

三、培养方式与层次

通过“3+2”学制的培养达到成人本科专业水平。即针对经择优选拔的中职学生，从高四起开展三年全日制培养，主要包括高级工、技师、成人大专和本科的专业理论和实践教学，在学生取得成人专升本学籍后继续进行二年的在职培养，完成成人函授本科阶段的部分课程及毕业环节的教学。学生达到浙江工业大学成人高等教育函授专升本毕业要求的获得本科学历，符合学位授予条件的，授予工学学士学位。

四、培养目标

致力于培养具备较高的专业文化素养、良好的职业道德、开阔的工作视野、面向现代化生产和管理的高级技术人才。全面掌握机械科学与工程方面的基本理论和基本知识，在机械设计、制造工艺、机电控制等方面具备较强的专业知识和技能，具有从事机械产品设计、制造、技术开发、科学研究、生产组织和管理等方面工作的基本能力，具有独立工作能力和团队合作精神，具有分析问题、解决问题、组织管理、合作交流、自主学习和创新的素质，能够在机械工程及其相关领域从事生产运行与技术管理、复杂产品设计加工和技术开发等工作。

（1）具有从事机械工程工作所需的相关数学和自然科学知识；

（2）掌握机械工程基础知识和机械设计制造及其控制专业知识，具有系统、完整的机械设计、机械制造与机电控制工程训练及实践经历；

（3）了解机械工程学科的前沿发展现状和趋势，以及机械制造行业的发展趋势；

（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有运用现代信息技术搜集、获取相关信息并进行分类、归纳整理的能力；

（5）具有综合运用理论、技术手段和工具进行机械设计、机械制造及机电控制的能力；并具有创新意识，掌握基本的创新方法，具有对新技术、新工艺、新产品、新设备进行设计开发的初步能力；

（6）具有从事机械工程工作所需的经济和管理知识；

（7）具有人文社会科学素养；

（8）具有较强的表达能力、一定的组织管理能力和人际交往能力以及团队协作能力；

（9）具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；

（10）具有较强的外语运用能力，具有较开阔的国际化视野和跨文化交流、竞争与合作能力。

五、课程体系与学分结构

融合中职技师、成人大专与本科培养设置课程，其中本科课程总学时与学分为1456学时，91学分。

专业核心课程：高等数学、电工及电子学、工程力学、互换性及测量技术基础、机械系统测绘综合训练、管理学原理B、现代设计方法、机械制图及CAD技术、机械设计基础、机械设计综合训练、机械制造工程学、机械制造工艺综合训练、机械工程控制及PLC设计、机电一体化技术及应用、机械系统控制综合训练、机器人工程及编程设计等。

主要实践环节：专业实践包括机械系统测绘综合训练、机械设计综合训练、机械制造工艺综合训练、机械系统控制综合训练、机械专业综合训练（机械产品设计）等。

学分结构要求如下：

课程设置及修读类型				学分及占比
课程设置及修读类型				学分	学分比例
理论与实践教学环节	通识教育课		必修	27	29.7%
	专业课	专业基础课	必修	23	25.3%
	专业课	专业核心课	必修	26	28.6%
专业实践课	必修			3	3.3%
毕业设计	必修			12	13.1%
合计				91	100%

六、教学计划安排

课程类别	序号		课程名称	总学时			学分	按学年、学期教学进程安排（周学时/教学周数）
								第四学年			第五学年		第六学年		第七学年		第八学年
								7	8	9		10	11	12	13	14	15/16
通识教育课	1		大学英语	96			6		2	2		2
	2		体育	96			6		2	2		2
	3		中国特色社会主义理论体系概论	64			4							4
	4		思想道德与法治	48			3							3
	5		程序设计基础C	48			3	3
	6		形势政策	32			2						1	1
	7		大学信息技术基础	32			2								2
	8		博雅实践与创新创业基础	16			1									1
	小计（占总课时比例30.3%）			432			27
专业课	专业基础课	1	高等数学	96			6			2		3	1
		2	电工及电子学	64			4		2	2
		3	工程力学	48			3		3
		4	互换性及测量技术基础与综合训练	80			5		5
		5	专业导论	16			1	1
		6	管理学原理	16			1								1
		7	现代设计方法	48			3		3
		小计（占总课时比例25.8%）		368			23
	专业理论课	1	机械制图及CAD技术		48	3			3
		2	机械设计基础与综合训练		96	6			6
		3	机械制造工程学与综合训练		96	6				6
		4	机械工程控制及PLC设计		48	3				3
		5	机械系统控制与综合训练		80	5						5
		6	机器人工程及编程设计		48	3				3
		小计（占总课时比例27.0%）		416			26
小计（占总课时比例52.8%）
	1	机械专业综合训练（机械产品设计）		8周			3					3 (8周)
	2	毕业设计		16周			12							1	11
	小计（占总课时比例16.9%）			24周			15
在职学习															2年在职学习
总计				1456			91	4	26	20		15	2	9	15	1	0

注：如国家对成人高等教育的教学要求有新规定的，本教学计划将作适当调整。