“三协同三贯通”破解人才难题，浙工大永康五金学院打造教科人一体化改革新范式

产业瓶颈：人才短缺与转化难题

作为全国百强县市，永康拥有18.3万户市场主体、6.2万家工业企业，却长期面临“引人难、留人难”的困境。数据显示，永康现有登记外来流动人口约69.5万人，其中初中以下学历占比高达90%。

“应用型人才短缺与低技能人才过剩”并存的结构性矛盾突出。与此同时，科研成果转化效率低、校地企协同机制不畅等问题，也制约着产业创新驱动的步伐。

创新实践：“三协同三贯通”体系破局

为打破发展桎梏，我院创新构建：

1.省内外协同，贯通高校资源与县域发展；

2.校地企协同，贯通学历教育与职业教育；

3.产学研协同，贯通人才培养与企业创新。

通过“三协同三贯通”体系实现教育链、人才链与产业链的深度融合，助力人才与五金产业实现“双向奔赴”。

成果显著：从人才培育到技术攻关

体系运行以来，取得多项突破性进展：

一是与25所省外公办本科高校达成合作；

二是培养产业应用型硕士生45人、本科生546人；

三是通过“企业出题、高校解题”模式，攻克企业技术难题63项；

四是服务企业超过200家，推动产学研合作迈向“实质共赢”。

这些扎实成果实现了人才规模与质量的双重提升，推动产学研合作由“纸面协议”真正走向“实质共赢”。

模式创新：“教科人”融合获省级认可

“三协同三贯通”体系已孕育出极具永康特色的“高校+企业+新型平台的教科人一体化融合发展模式”。

7月，在浙江省教育科技人才一体改革发展专班公布的39个省级专项试点中，项目成功入选，成为金华各县（市、区）中唯一入选的案例。《厂门口的“工程师摇篮”：现代产业人才本土化培养体系的创新探索》还获评省级职业教育教学成果二等奖。

展望未来：打造人才赋能产业新高地

浙工大永康五金学院新校区即将拔地而起，未来将集教学、科研、实训、展示和创业孵化于一体，打造永康教育科技人才融合发展的重要承载平台。根据《高校+企业+新型平台的教科人一体化融合发展模式改革实施方案（2025-2027年）》，我院将持续以“三协同三贯通”为核心，为永康打造中国乃至世界先进制造业基地提供坚实的人才支撑与创新动能。